荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著:“我成熟了,快來(lái)摘?。 焙苫ㄉl(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品??傊矶际菍?。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。??!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
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或
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在我人生中曾經(jīng)歷了12個(gè)夏天,其中的那一個(gè)夏天是令我終身難忘的那, 是一個(gè)與眾不同的夏天, 那個(gè)夏天的陽(yáng)光格外燦爛,銀杏樹(shù)的葉子即將凋零,在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快,我們已經(jīng)畢業(yè),邁入了中學(xué);我又漫步在校園的操場(chǎng)上、青草邊,回味著童年的氣息。我回憶著,凝望著碧藍(lán)的天空,沐浴著陽(yáng)光,去品嘗那夏天的味道……
微風(fēng)拂過(guò)水面;綠葉跳起芭蕾;彩云掠過(guò)天空;我佇立在操場(chǎng)的賽道上,一滴淚悄然落下,打破了夏日里的寧?kù)o,我在淚光里幻出我們?cè)黄鹩螒虻纳碛啊?
那個(gè)夏天不再來(lái);那個(gè)充滿著歡笑與酸辛的夏天;那個(gè)滿載著希望與夢(mèng)想的夏天。我試圖去尋找那個(gè)夏天,關(guān)于夏天的回憶,我只能停留在我們?cè)黄鹕钸^(guò)的地方,去尋找屬于我們的回憶:現(xiàn)在的教室空無(wú)一人,不再有我們朗朗的讀書(shū)聲;現(xiàn)在的操場(chǎng),毫無(wú)生機(jī),不再有我們拼搏的汗水……
我站在操場(chǎng)上,想勾起關(guān)于那個(gè)夏天的回憶,可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中,在模糊的視線里,思緒勾畫(huà)出一幅思念的畫(huà)卷:一個(gè)月華如水的夜晚,我們倚靠窗前,隨風(fēng)搖曳的滿天星,藏我們一起走過(guò)的軌跡。聆聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音,花兒恣意的蕩開(kāi)笑容,贊美著我們的友誼……
畫(huà)卷中那個(gè)充滿青春、活力的夏天,早已定格,因歲月而流逝,那個(gè)不再來(lái)的夏天,就像一本被人遺棄了的紀(jì)念冊(cè),孤獨(dú)的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵,今日的憧憬又將來(lái)臨,昨天我們告別了小學(xué),今天我們邁入了中學(xué),青春的熱火再次燃燒……
在這個(gè)多姿多彩的夏天里,我們回憶從前;在這個(gè)奔放活力的夏天里,我們展望未來(lái);在這個(gè)韻味柔情的夏天里,我們點(diǎn)燃青春的火焰;在這個(gè)魅力四射的夏天里,我們放飛理想之鴿!